呂世浩^.^吳越爭霸【霸王之夢：一場歷史的思辨之旅4】-為什麼做一樣的事，結果卻完全不一樣？－柳橙與橘子的部落格

霸王之夢：一場歷史的思辨之旅4

　　少女爭桑，公子爭國，王，當然要爭天下！

為什麼做一樣的事，結果卻完全不一樣？

　　
　　呂世浩教授繼「大秦三部曲」後，帶你探究最膾炙人口的吳越爭霸成敗關鍵！

　　自古吳國僻處江南，遠離中原文明，但其實吳也是周室宗族，只因始祖太伯三讓天下，才遠走蠻荒之地。十九代之後的吳王壽夢也想倣傚太伯，卻反而種下了後來王位之爭的禍根。大聯盟 dddd

　　
　　公子光在楚人伍子胥的協助下，派專諸用「魚腸劍」刺殺吳王僚，讓他登上了夢寐以求的王位，成為吳王闔廬。繼位的夫差大敗越國，更將越王句踐作為奴僕百般羞辱。威震四方的夫差一心想要北進中原，成為天下霸主，不料最終卻以自殺結束轟轟烈烈的一生，而吳國的霸王之夢也就此破滅……
　　
　　為什麼太伯能順利讓國，壽夢卻無法成功？為什麼夫差會一敗塗地，句踐能雪恥復國？為什麼才高膽大的伍子胥，最後卻落得悲劇收場？歷史是研究「人」的學問，只有「設身處地、揣摩通透、體貼入微、洞見表裡」，才能真正懂得「思辨」，解明歷史的真相，萃取出待人處世的智慧。
　　
名人推薦
　　
　　【國家圖書館館長】曾淑賢、【臺大數位人文研究中心主任】項潔誠摯推薦！●按姓名筆畫序排列

作者簡介

呂世浩

　　國立臺灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士，現任國立臺灣大學歷史學系專任助理教授。除了兩岸名校的雙博士之外，更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年，因而打下了深厚的國學基礎。

　　呂老師的「中國古代歷史與人物」通識課程，被臺大學生在PTT上譽為「四年修不到，成終生遺憾」。2013年8月起，在網路上先後開設MOOC中文文史課程「秦始皇」及「史記一」，目前合計總修課人數超過二十萬人。「秦始皇」據美國COURSERA平台統計為全球最受歡迎中文課程第一名，「史記一」獲果殼網票選為全球不分語種最優網路課程第一名，第二名為「秦始皇」。

　　呂老師說：「我為什麼要開設這樣的課程？因為這些人物都活在巨變的時代，也都試著在為他們的時代找一條出路。我希望用歷史作為範例，讓各位來看看前一次巨變中，最傑出的歷史人物們是如何來面對時代的巨變，然後又是如何創造出一個嶄新的時代！」

　　而呂老師將「秦始皇」課程結集出書後，果然在兩岸均引起廣大迴響，《秦始皇》、《帝國崛起》、《敵我之間》三書不僅長踞博客來、誠品等各大書店暢銷排行榜，更掀起了一股「秦始皇管理學」風潮，並成為最受學生喜愛的熱門讀物。

　　●世浩的博客：blog.sina.com.cn/u/2377522840

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前言萬事萬物皆有兩面存在
第一章不孝之孝？
第二章誰想讓？誰不想讓？
第三章這是何等人物？
第四章伍子胥來了！
第五章吳王僚的弱點
第六章季子的選擇
第七章他為什麼會以悲劇收場？
第八章吳國的結局
後記中國傳統歷史教育的目標
[附錄1] 春秋戰國形勢示意圖
[附錄2] 吳國世系圖

後記
　　
中國傳統歷史教育的目標
　　
　　「學歷史到底是為了什麼」？這是通貫我這幾本書中共同的主題。現代史學教育往往強調對歷史知識的掌握，以及培養從史料中勾稽史實真相的能力，這很好。但中國傳統史學，卻存在著另外一個不同的目標。
　　
　　在中國傳統文化中，有著這樣的一個觀點。歷史學不應該只屬於少數的歷史專業工作者，而是應該屬於所有的人，特別是有心於經世濟民的人。這種歷史教育，不重枝微末節，而是強調對於歷史的大脈絡、大關鍵、大階段的掌握，強調如何從紛紛擾擾的歷史現象中，抽繹出若干古今共通的大原則，以俾能對今人有所幫助。
　　
　　一個國家興盛時，會有哪些徵兆？一個國家快衰亡時，又會有哪些現象？誰是能幫助大家的賢人？誰又是禍亂國家的奸人？什麼樣的人會成功？什麼樣的人會失敗？什麼樣的人才能得到好結果？又有什麼樣的人會成為悲劇英雄？類似這樣「治亂賢奸」的問題不斷在史書中提問，也不斷在所有讀史書的人的內心中提問。
　　
　　在臺灣大學教書，當我的學生拿各式各樣的人生疑惑來問我時，我往往會回答：「你覺得你是歷史上第一個遇到這種問題的人嗎」？你是有史以來第一個失戀的人嗎？你是有史以來第一個擔心將來工作的人嗎？你們是有史以來第一代熱血青年嗎？你們是有史以來第一個不知何去何從的世代嗎？如果都不是，為什麼不去看看前面和你有類似問題的人，他們是怎麼選擇的？又如何解決了他們的問題？
　　
　　我始終認為，教育的目的只有一個：就是培養人才。什麼叫做人才？能解決問題的，才叫人才！能解決小問題的是小才，能解決大問題的是大才。而歷史教育要培養的，乃是眼光和胸懷不侷限於當代，而能解決當代問題，並提出長遠規劃的人才。培養「通古今之變」的人才，這正是中國傳統歷史教育最重要的目標。
　　
　　在我的人生中，何其有幸的遇見許多好老師，他們讓我看到了中華文化真正了不起的地方。寫這幾本書，不過就是為了盡一份「為往聖繼絕學」的責任而已。至於能不能「為萬世開太平」，就只能寄予希望給讀書的各位了。

內容連載

王夫差元年，以大夫伯嚭為太宰。習戰射，常以報越為志。

夫差即位的第一年，就任命伯嚭為太宰。一朝天子一朝臣，伍子胥再好，畢竟是上一代重用的老臣，夫差想要用自己人，這是少主的典型心態，可惜他選錯了人。

這時的夫差整軍經武，唸唸不忘的就是要進攻越國，報殺父之仇。

二年，吳王悉精兵以伐越，敗之夫椒，報姑蘇也。越王句踐乃以甲兵五千人棲於會稽，使大夫種因吳太宰嚭而行成，請委國為臣妾。

第二年，吳國發動全國精兵進攻越國，越國在夫椒大敗，夫差終於洗雪了姑蘇之恥。越王句踐這時只剩下甲兵五千人困於首都會稽城，百般無奈之下，他決定投降，希望成為吳國的屬國。

吳越之間不僅有怨，而且有仇。請問如果你是吳王夫差，你會接受殺父仇人句踐的投降，讓越國成為吳國的屬國嗎？

我想熟悉吳越故事的各位，一定不可能接受吧！

但是吳王夫差接受了。

等等，先不要急著罵他笨。他笨不笨與我們何干？

重要的是，各位應該好好思索，夫差懷抱如此深仇，會是什麼原因才能說服他？>>>

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作者：呂世浩

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