社會萬象，眾說紛紜，什麼說法是對的？巷仔口社會學－柳橙與橘子的部落格

當我們看到了個人問題，也必須同時看到個人所處的社會環境。
分析背後複雜的環境結構因素是如何作用在個人身上，
以同情的態度去理解活生生個人所處的困境。

為什麼要學社會學？這是2014年台灣網路上一個熱門的話題。　

　　「社會學有什麼好學的，我社會大學都念好幾十年了！」「你們老師都在教導你們如何搞社會運動吧！」這是一般人常有的反應。社會大眾對於社會學的認識，遠低於心理學、經濟學、政治學等學科，但近年來的大學在校生，卻似乎越來越被這門莫名的學科所吸引。台大社會系大一才招收50名學生，可是必修課經常湧入上百名同學擠爆教室。

另一個例子是「巷仔口社會學」這個共筆部落格，用專業的素養，淺白的口吻，將學術語言轉化為日常語言，在短短的一年半內，吸引了2.1萬個FB粉絲，網頁的點擊次數也高達180萬次。

但我們為什麼要認識社會學？這些學生和社會人士，又從社會學上汲取了什麼的視野和觀點？一語以蔽之，是突破個人看事物的盲點，社會學跟其他學科很重要的思考差異在於，不會滿足於單一的答案，而是去分析個人處境背後複雜的環境結構因素，並且對於常識性的說法提出質疑。

這是社會學在處理社會現象的一把利刃，針對家庭、性別、政治、階級等各類型台灣社會現象，這本書一一展演如何揮動這把利刃，解開問題背後千絲萬縷的糾結。

Part I      政治人生
搖搖欲墜的臺灣民主？從民主態度調查談起                                    葉高華
難以對話的兩種民主觀？秩序、政府效能vs 自由、人權保障       王奕婷
司法改革路迢迢：社會學的觀點                                                        王金壽

Part II     勞碌人生
階級凝視下的魯蛇人生                                                                  王宏仁
低工資與台灣人才流失的困境                                                      曾嬿芬

序
打開社會學之眼看見彩色人生
　　社會系的學生或老師，經常被親朋好友問到，你在大學∕研究所讀（教）什麼？
　　「社會系。」
　　「是社會工作喔？很好找工作哦～」
　　「不是社會工作，是研究社會的。」
　　「是喔，很好啊，現在社會很亂，需要好好研究一下。」

　　從主流的價值來看，沒受過教育的人，常被貼標籤是「人口素質差」，將來養育出來的子女一定是社會的負擔（一如我們對於東南亞籍女性配偶的描述）。但如果從她們所處的特定環境時空來看，我們就能同情地理解，為何某些人無法脫離困境（例如無法聽懂電視的華語新聞）。這樣同情性地理解能為我們注入強大動能，

核電生死簿：苦難的分布
王宏仁 ／中山大學社會系
苦難，就是沿著階級、族群、區域，影響著一個人的生死！
蘭嶼的反核運動媽媽希婻．瑪飛洑（Sinan Mavivo）曾受邀到中山大學，對社會系學生講述過去三十年來蘭嶼族人對抗核廢料惡靈的經驗。在演講中，令我感觸最深的一句話是：「為何這樣的苦難，是由蘭嶼達悟人獨自承受？」原來，我們社會所生產製造出來的苦難，是如此不平均地落在不同人的頭上。

蕃仔、外勞與阿兜仔：種族主義的社會學
藍佩嘉 / 台灣大學社會系
處於半邊陲的台灣人，在抬頭仰望白皮膚的「優越他者」的同時，複製了殖民之眼的凝視，低頭蔑視膚色更深的「低劣他者」。
我上課的時候會問學生以下問題：「請問歐巴馬的種族是？一：黑人/ 非裔美人；二：白人；三：印尼人。」大多數的同學露出「老師，這問題太簡單了吧」的表情回答：「答案當然是一」，少數反骨同學懷著「其中必有詐」的揣測說是二。曾經有一位很兩光的同學說是三，誤以為歐巴馬在印尼出生。偶爾會有人舉手問：「可以有混血（mixed）的選項嗎？」
沒錯，歐巴馬是黑白混血，爸爸來自肯亞，媽媽是美國白人。那麼，為什麼人們，包括媒體，都理所當然地將他分類為黑人？這個謎題揭露了種族不是客觀、本質性的生物分類，而是歷史建構的、簡化的社會分類。

歐巴馬被「種族化」了......繼續閱讀

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